Essay 的好壞很大程度上決定了一個(gè)人的申請成功與否，約占整個(gè)申請 50%-60% 的分量。Essay 寫的好壞除了跟學(xué)生自己的經(jīng)歷有關(guān)，還要看你如何選材、如何使材料看起來豐富又沒有重復(fù)感、哪些事例是美國人所接受和欣賞的、如何用一篇短短的 Essay 來展示你的獨(dú)特。
申請美國本科需要準(zhǔn)備下列兩類材料：硬性材料—— GPA 、 AP/Alevel/IB 成績、語言成績（ TOEFL 、 IELTS ）、能力考試成績（ SAT 、 ACT ）等軟性材料——簡歷、推薦信、 Essay （美國院校命題的話題作文）、作品集等這其中最為靈魂的當(dāng)屬 Essay ，申請者只有通過 Essay 才能使自己脫穎而出！Essay 的好壞很大程度上決定了一個(gè)人的申請成功與否，約占整個(gè)申請 50%-60% 的分量。 Essay 寫的好壞除了跟學(xué)生自己的經(jīng)歷有關(guān)，還要看你如何選材、如何使材料看起來豐富又沒有重復(fù)感、哪些事例是美國人所接受和欣賞的、如何用一篇短短的 Essay 來展示你的獨(dú)特。這些都需要你在下筆前好好斟酌。
文書，是以文字的形式，向申請?jiān)盒?admission officers 巧妙地介紹一個(gè)具有學(xué)術(shù)潛力，人格魅力， 對知識渴望，對未來有信心，有規(guī)劃的申請者！
一份好的文書應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？
突出學(xué)生的個(gè)性優(yōu)勢，表達(dá)學(xué)生與眾不同的想法和經(jīng)歷，展現(xiàn)出一個(gè)有血有肉，獨(dú)一無二的申請中，
展現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)性，個(gè)人素質(zhì)和才華，
語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓人耳目一新，一定會為學(xué)生在申請中加分，
很大程度上增強(qiáng)個(gè)人在眾多申請者中的競爭力，提高獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會
接下來，我們通過加州系統(tǒng)的 8 選 4 的 essay 來看看，美國大學(xué)的文書都長怎樣？
瀏覽以上的文書題目不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的文書都是 要你講故事 。
把一個(gè)故事講得 有意思 ，好玩， 吸引人 。
讓閱讀者感嘆“天哪還有這種操作”，會 追著問 “快講快講，那后來怎么樣了？”而不是讓閱讀者耐著性子看完文章。
申請季已經(jīng)開始了，祝各位童鞋都寫出有自己特點(diǎn)的優(yōu)秀文書，拿到理想大學(xué)的 offer ，加油噢！
