現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“專業(yè)PK|雕塑專業(yè)留學(xué)熱門(mén)院校有哪些?”這個(gè)問(wèn)題
雕塑，指為美化城市或用于紀(jì)念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀(jì)念物。用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質(zhì)材料，創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。
雕塑專業(yè)留學(xué)院校推薦
美國(guó)：
1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近，所以學(xué)生經(jīng)常可以去這些文化熱點(diǎn)城市參觀雕塑作品或者幫工作室創(chuàng)作。學(xué)生除了學(xué)習(xí)雕刻技巧外，還需掌握一定的現(xiàn)代藝術(shù)理論知識(shí)。學(xué)校也常安排外出。
2.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
SAIC的雕塑系提供了全美國(guó)最大、最全面和最多樣化的項(xiàng)目，該系將雕塑應(yīng)用于不同的意義，20世紀(jì)藝術(shù)實(shí)踐將雕塑空間與材料推廣到世界，這種長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)該專業(yè)的課程發(fā)展和資源表現(xiàn)出來(lái)，包括各種不想不到的材料和意見(jiàn)的表達(dá)。該系涵蓋了概念、材料和過(guò)程為導(dǎo)向的嚴(yán)格結(jié)合，讓學(xué)生了解、交流并且為文化做出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)創(chuàng)造家和思想家是SAIC的目標(biāo)，課程和研討會(huì)將技術(shù)、材料與理論、批評(píng)結(jié)合。師資隊(duì)伍都是國(guó)內(nèi)和國(guó)際知名的藝術(shù)家，深入了解并且熟悉該領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)今的學(xué)術(shù)問(wèn)題非常熟悉，能夠建立起多樣化和積極的環(huán)境，有利于交換觀點(diǎn)，參與到雕塑界的傳播過(guò)程。
3.耶魯大學(xué)
雕塑研究生專業(yè)每年招10個(gè)學(xué)生左右。雕塑樓里學(xué)生都有單獨(dú)的工作室，學(xué)校里有木工車間、金屬車間、石膏設(shè)備、一個(gè)小型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及一些視頻設(shè)備。 學(xué)生和院系教師經(jīng)常有1對(duì)1的討論機(jī)會(huì)，小組討論也是常有的，整個(gè)雕塑專業(yè)也經(jīng)常舉辦研討會(huì)，以方便廣大師生一起交流，各年級(jí)學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生選修一些其他專業(yè)課程以豐富自己的知識(shí)面。研究生期間，需修滿42個(gè)學(xué)分。’
英國(guó)：
1.皇家藝術(shù)院校
RCA的雕塑專業(yè)有著悠久的歷史，隨著社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，雕塑行業(yè)也是經(jīng)歷了潮漲潮落的過(guò)程。 RCA歡迎來(lái)自不同背景和有不同經(jīng)歷的人，因?yàn)樵撔５膶I(yè)將繼續(xù)接收表演、戲劇、電影和城市化，這些實(shí)踐不亞于任何歷史悠久的藝術(shù)實(shí)踐。
2.溫布爾登藝術(shù)學(xué)院
溫布爾頓的雕塑學(xué)生除了學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)的”雕塑作品，還會(huì)涉及到現(xiàn)場(chǎng)作品、表演、社會(huì)性質(zhì)的工程、大規(guī)模的裝置、有機(jī)動(dòng)裝置的藝術(shù)品、攝影和電影錄像等。從課程的一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)學(xué)科背景和作品的展示以及二者對(duì)雕塑實(shí)踐的影響力。在課程的不同階段，學(xué)生會(huì)定期受到邀請(qǐng)，到不同的空間去展示并實(shí)驗(yàn)自己的作品，包括工作室，項(xiàng)目空間和外部空間等。
3.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
該課程是倫敦藝術(shù)大學(xué)唯一的學(xué)習(xí)當(dāng)代雕塑藝術(shù)的本科課程，使得學(xué)生能夠在更廣闊的環(huán)境下研究雕塑藝術(shù)。課程旨在鼓勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)和實(shí)際的深思雕塑作為一門(mén)學(xué)科將如何被定義和擴(kuò)展。語(yǔ)境研究研討會(huì)將為學(xué)生們提供背景和專業(yè)知識(shí)，再配合以定期的工作室輔導(dǎo)和對(duì)實(shí)際作品的批判，這樣的教學(xué)項(xiàng)目是對(duì)開(kāi)放教學(xué)理念的最好補(bǔ)充。
其他熱門(mén)地區(qū)：
1.羅馬美術(shù)學(xué)院
羅馬的建筑業(yè)有著悠久的歷史，家具、服裝、大理石和首飾加工業(yè)極為發(fā)達(dá)，而二戰(zhàn)結(jié)束后，羅馬的食品、造紙和機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。“條條大道通羅馬”，形像地表明了羅馬交通樞紐的地位：鐵路、公路四通八達(dá)，既是重要港口，同時(shí)也是聯(lián)接中、南歐、西歐及北非等地的國(guó)際空運(yùn)中心。1998年5月28日，羅馬與北京結(jié)為友好城市。
2.武藏野美術(shù)學(xué)院
“什么是雕塑?” 這是一個(gè)問(wèn)題，要回答這是不正確的。 雕塑的面積還在不斷擴(kuò)大，不能被認(rèn)定為“這里”或“這個(gè)”。 不斷詢問(wèn)雕塑從哪里來(lái)，它開(kāi)發(fā)的是什么樣的工作，雕塑的現(xiàn)在和未來(lái)應(yīng)該是什么，生活將賦予雕塑生命。 在注重傳統(tǒng)材料和技術(shù)的強(qiáng)調(diào)以當(dāng)代性為重點(diǎn)，以普遍探究的方式培養(yǎng)那些打開(kāi)未知世界之門(mén)的表達(dá)者。
3.巴黎美術(shù)學(xué)院
巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院(école nationale supérieure des Beaux-arts de Paris)是由法國(guó)文化部管轄并屬于高等專業(yè)學(xué)院性質(zhì)的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)院。同時(shí)也是世界四大美術(shù)學(xué)院之一。巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院，是繼意大利佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院、博洛尼亞美術(shù)學(xué)院后的世界第三所美術(shù)學(xué)院已有三百年的歷史。
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