在申論考試中，歸納概括題屬于必考題型之一，而且是作答其他題型的基礎，MVP學習網在此為大家全面介紹和分析這類題型。
一、什么是歸納概括?
考綱要求：要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實做出恰當的解釋。
二、歸納概括題干如何看?
1.題型：根據材料，總結/概括……
2.對象：基礎對象：問題，原因，影響，做法
創新性對象：變化、新變化、特點等
3. 特殊要求：總結有深度，恰當概括——提煉小標題
三、如何尋找要點?
1.直接概括：依據問題詞、原因詞、影響詞、對策詞、高頻詞、高檔詞等
2.綜合概括：無法從給定資料中找到答題的所有要點，通常需要對材料給定的關鍵信息進行分析，抓本質，去掉個性找共性，總結提煉，整合要點。
四、如何整合要點：
1.題干的關鍵詞會提示如何分類。
例：題干提示：
為進一步提高 M市公共自行車管理服務水平，中心擬廣泛聽取社會各方面的意見。請你根據材料 3 中網友的評論，概括本市 公共自行車使用和管理方面存在的問題。
本市公共自行車使用方面的問題有：12345
本市公共自行車管理方面的問題有：12345
2.材料暗示：尋找材料的總括句。——總分關系
3.內容分類：同義法、同主體法、同范疇法、高頻詞、高檔詞等符合題干要求的表述。
(1)同義法:將意義相同或語義色彩相近的要點進行合并。
例子：
①小微企業工人工資不斷上漲;
②小微企業經營場地費用不斷上升;
③小微企業原材料采購費價格提高。
書寫——小微企業成本高。工人工資，經營場地費用，原材料采購費價格提高。
(2)同范疇法：將相同范圍的要點進行合并。
常見范疇：
①層面
思想：認識、意識、理念、價值觀
制度：法律、法規、體制機制……
②五大領域：政治、經濟、文化、社會、生態
(3)同主體法：按照要點呈現的主體進行合并分類。
微觀：個人(擁有一定利益的小部分群體—學生、農民工、教師、官員……)、家庭
中觀：企業、單位、學校、工會、協會、媒體
宏觀：政府、國家、民族、國際。
五、如何進行要點書寫?
總分：總括句+具體要點
概括題在申論考試中屬于高頻考點，也是最基本的考察能力。因此，MVP學習網建議各位考生在學習中重視此題型的同時，也注意提升概括能力，為后期學習打基礎。
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