美國電影導演專業(yè)留學怎么樣？相信這是許多正計劃留學的同學會很關(guān)心的內(nèi)容，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
美國電影專業(yè)留學優(yōu)勢
1、首個具備完整電影工業(yè)的國家
提起成熟完善的電影產(chǎn)業(yè)，人們的第一反應往往都是——美國好萊塢。的確，放眼世界，似乎只有美國有能力產(chǎn)生體量級的電影工業(yè)，例如學校喜歡的大型科幻片、動作片等。
美國具有電影產(chǎn)業(yè)繁榮的最核心動力——“全球發(fā)行能力”。美國是唯一個具有全球發(fā)行能力的電影工業(yè)體系。
2、美國電影行業(yè)更發(fā)達、更成熟
在美國，電影產(chǎn)業(yè)成熟度極高。從電影前期籌備到拍攝再到后期制作，每一個步驟都有嚴格的標準和指導，這樣的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下所生產(chǎn)出的電影均在合格水準之上。
因此，很多中國電影從業(yè)者都會選擇去美國大學進修，或是把子女送到美國學習電影。
3、美國有很多一流電影學校
在中國，學習電影類專業(yè)最好的幾所學校就那么幾所。而這些名校每年電影類專業(yè)招生人數(shù)總和也就一兩千人，可是報考人數(shù)經(jīng)常超過六位數(shù)，可以說競爭是非常的激烈。
在美國很少有類似中國北京電影學院的學校提供專業(yè)的電影表演，但美國卻有著強大的演員培訓和發(fā)展系統(tǒng)。
而學校熟知的很多美國優(yōu)秀演員多來自各行各業(yè)。這樣看來，美國職業(yè)的培訓演員的學校非常少。而比較多的是一些職業(yè)培訓學校，它們只提供短期的培訓。
4、有完善的電影教育體系
美國電影專業(yè)分為四個主要方向：Industry,independent,documentary,experimental。美國電影教學從學科專業(yè)劃分來說更科學，學生能夠全面接觸到電影制作的各個方面，拓寬自己的就業(yè)和發(fā)展。美國的電影專業(yè)更強調(diào)學生的實踐，因此有很多課程是為學生安排的實踐拍攝。
5、進劇組實踐機會多
在美國大學里，電影教學是非常重視實踐操作的，大學同學中就會組織很多的拍攝創(chuàng)作團隊，所以學習期間接觸劇組的機會非常多，參與性也強，甚至還要自己牽頭建組拍短片作業(yè)、大學幾年下來，你就已經(jīng)是個非常成熟的導演/編劇/攝影師/剪輯師了。
美國是全球電影工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)，也是眾多電影學子心目中的圣地，在這里學習和實踐，可以遇到來自全球各地的行業(yè)精英們。很多在中國已經(jīng)很有名的前輩，也會到美國進修，學習更先進的電影藝術(shù)和技術(shù)。
美國導演專業(yè)排名靠前的院校推薦
1、美國電影學院
美國電影學院（AFI）成立于1969年，是一所位于洛杉磯的頂級電影學府，也是美國國家藝術(shù)基金會創(chuàng)建的獨立運作的非營利組織。學校提供六個領(lǐng)域的藝術(shù)碩士MFA學位，分別為導演、制片、攝影、編劇、剪輯、美術(shù)。AFI的地位舉足輕重，為美國好萊塢培養(yǎng)了大量影視人才，學校在2020年的Hollywood Reporter及TheWrap中的全美電影院校評比中位列第一。
2、紐約大學
紐約大學的導演專業(yè)在紐約和新加坡都有基地，本專業(yè)將使學生學會怎樣以電影的方式講故事。作者或?qū)а輰⑦\用敘事的口吻和精湛的技術(shù)展示電影院里的聲音。學生的經(jīng)驗從實踐中來，寫劇本、指導、制作、拍攝、互評互學。課程結(jié)束后，學生將修得電影的MFA。Tisch學院的導演專業(yè)范圍不僅有小說，還有紀錄片。每學期編劇、導演、美學、表演、拍攝、編輯、制作、聲音設(shè)計這些課程的實踐部分都將不斷深化導演專業(yè)。
3、查普曼大學
查普曼大學的導演專業(yè)學制為三年，每年都有學生參與各種不同的項目，這些都在為第三年做準備，也就是為每個人的論文電影提前做準備。每個項目會逐漸變得復雜，它們將訓練并提高你的技能，為你最后的一部電影作品奠定基礎(chǔ)。
一年級的秋季學期要拍攝兩個影片，這是一個3頁的腳本，沒有兒童演員，沒有特技，沒有演員工會，由A7S相機進行拍攝。第二年制作第二部循環(huán)電影，那是一部15頁的劇本。大家在秋天拍攝，在春天剪輯，與此你需要準備自己的論文電影。三年級主要是完成拍攝和剪輯論文電影，你可以用任何相機拍攝，擁有優(yōu)先使用設(shè)備和場地的權(quán)利。
4、加州大學洛杉磯分校
加州大學洛杉磯分校MFA學位的制作與導演專業(yè)是一個三到四年的課程，旨在培養(yǎng)藝術(shù)家在電影、電視和數(shù)字媒體中的拓展。半個多世紀以來，該專業(yè)一直培養(yǎng)學生接觸各類媒體藝術(shù)，同時培養(yǎng)他們對這些藝術(shù)形式的理論和歷史的批判、分析及理解。學校的目標是為最高標準的工藝注入想象力的自由和社會責任感。
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