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注重研究
藝術生的作品不僅僅是收藏。一部完整的作品很重要，但收藏并不等于成品的展示。收集作品后，學生需要研究和思考這些作品。這個過程是學生在藝術創作中必須具備的，也是非常重要的一部分。學生需要向招生老師展示這些作品的設計是從哪里獲得靈感或想法的，這實際上是教師在藝術專業學習中必須具備的研究能力。
2.分析方法的重要性
藝術創作是視覺傳達的主要因素。事實上，在一個項目的過程中，分析方法，如5W分析，SWOT分析是每個人在準備時都用。這樣，招生老師就會從學生準備的作品中看出，他們的設計是經過分析得出的，而不是幻想的不現實的設計。
3.排版越簡單越好
不僅需要展示排版能力的專業要注意作品集的排版，大多數藝術專業的作品集也要注意。例如，作品集和每個部分的排版可以通過顏色匹配組合來劃分。每個項目可以選擇一組或一組顏色（作為排版的主要顏色）。作品的排版也可以在應用程序中加分。
4.附工作簡介
在每一個藝術設計和項目部分，一個簡單的介紹也可以讓招生教師更好地理解這些作品的好技能，包括他們自己作品的主題、設計理念和設計這些作品的目的。同一作品集中的其他項目可以以相同的格式編寫這些介紹
5.設計反饋
一些專業作品可能需要提前進行市場調研和數據分析，所以這部分的內容和數據也必須記住放在作品集中。這樣，招生教師就可以看到學生在設計時經過思考。
6.故事板
在設計自己作品的整個過程中，比如故事板等等。作品集要展現個人特色。手繪不僅可以展示學生的繪畫技巧，還可以反映學生的設計過程。
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