在結構化小組的面試當中，要想取得好成績，除了要展現有思考、有深度的高質量答題之外，點評回應環節的良好表現也是不可忽視的重要環節之一。很多同學往往只重視答題內容和思路的構建，而在點評回應環節卻反而“放松”了下來，最后只能大說“空話”、“套話”來應對，不僅錯失大好機會，更容易給自己“挖坑”，導致對手回應的時候讓自己難堪。那么應該如何做才能在點評回應環節有良好表現呢?MVP學習網在此進行展開講解。
一、點評回應環節的常見問題：
(一)單機模式。點評回應時沒有交流感，跟對手沒有眼神交流，只低頭查看自身記錄內容;未點評或者未被點評時無所事事，“事不關己高高掛起”，發呆或者玩紙筆。
(二)極端模式。只說優點，一味的夸贊對手;只說缺點，大量羅列對手的問題，言辭犀利，未考慮到對手情緒。
(三)空白模式。由于輪流答題時沒有仔細傾聽、記錄，點評回應時無話可說，只能根據印象盲目點評考生外在表現或者胡亂點評考生作答內容，導致點評內容空洞無內涵，容易給自己“挖坑”。
(四)混亂模式。所要點評的問題較多，表述沒有重點、缺乏邏輯，往往點評結束之后考官和被點評的對手“一臉茫然”。
(五)失控模式。當遇到對手點評言辭比較犀利時，部分考生難以控制自身情緒，導致情緒逐漸激動，出現“火藥味”。
二、點評回應環節的“錦囊妙計”：
(一)做好前置工作。在輪流答題環節，要仔細傾聽對手的表達，記錄對手答題過程當中的優點及問題，尤其是當對手出現明顯問題時，比如審題偏頗、對策不具備可行性、分析不合理等明顯問題時要及時記錄下來，以便為后續點評打好基礎。
(二)主動進行交流。點評回應時要注意與對手進行交流。一方面語言表達上要有交流感，不能只是機械的復述自己所記錄的問題，不能把點評回應當“工作匯報”和“題目作答”;另一方面肢體和眼神上要有交流感，可以有適當的肢體動作，也要保證跟對手有必要的眼神交流。
(三)體現素質素養。點評回應的目的是向考官展現自己的各方面能力和素養，不是駁倒對方或者打壓對方，點評回應不是辯論賽，考生要秉承團隊精神。所以，一方面在點評時要注意措辭、把握尺度、面帶微笑;另一方面，即便在面對對手言辭犀利，甚至無理的點評時，也要控制好自己的情緒，回應時做到實事求是、謙遜有禮。
(四)內容客觀全面。在點評過程中，既要點出對手答題的優點，也要指出對手作答中的不足之處。其中點評優點可以聚焦對手的作答內容、語言表達、邏輯條理等方面，而點評不足之處則應該主要聚焦于對手的答題內容。
(五)點評有理有據。在點評時，除了要明確指出對手的優點和不足，還需要適當的表達自己的理由和建議。如：“B號考生在作答第三題勸說小王時，做到了動之以情，曉之以理。既分析了原因、說明了危害，也給出了中肯的建議，更體現了作為同事的關心關愛，如果我是小王，我也會聽從您的建議，我覺得您這種既理性又溫暖的做事方法，值得我去學習。但是B考生在作答第二題宣傳稅務知識時，只提到了利用APP進行宣傳，我覺得這種方法難以起到覆蓋廣泛的效果，因為畢竟不是每位群眾都下載了個稅APP,所以我建議B考生在宣傳方式上可以再豐富一些，比如利用公眾號、自媒體、微信群、線下開展活動等。”
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