2024國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：回顧延安記憶 發(fā)揚(yáng)延安精神

熱點(diǎn)背景

模擬試題

參考答案

1.概括解釋話題并表態(tài)。

“延安”是每一位中華民族人民心目中特別的存在，但不少人僅僅只是通過歷史課本粗淺地了解抗戰(zhàn)時(shí)期的延安，對于真正的延安生活卻知之甚少。而現(xiàn)在《延安記憶》的播出，讓我們有更多的機(jī)會(huì)可以通過影像照片來感受延安時(shí)代的基層生活，來體味當(dāng)時(shí)人民的艱苦奮斗精神，我認(rèn)為這是意義非凡的。

2.分析《延安記憶》播出的意義。

(1)傳承和發(fā)揚(yáng)延安精神。通過微紀(jì)錄片來呈現(xiàn)延安時(shí)代的延安生活，傳遞在艱苦時(shí)代人民積極向上的生活面貌，讓當(dāng)代年輕人能夠更好地從歷史中汲取力量面對現(xiàn)在的生活。

(2)進(jìn)一步豐富歷史學(xué)習(xí)素材。微紀(jì)錄片的播出不僅讓我們對于延安的記憶不再只是停留在歷史課本而是能夠通過照片影像來真實(shí)地感受延安生活，豐富了解歷史的途徑。

3.分析《延安記憶》深受熱愛的原因。

(1)延安精神的文化魅力。每一位中國人對于延安都有一份特殊的感情，雖然中國十分廣袤，人民生活在五湖四海中，但是對于延安精神的認(rèn)同是一致的，所以《延安記憶》對于大家來說有著天然的文化吸引力。

(2)《延安記憶》的制作符合當(dāng)下觀眾的觀看習(xí)慣。該片采用年輕態(tài)的風(fēng)格來呈現(xiàn)，從“中式水墨”的片頭設(shè)計(jì)到利用皮影戲的形式介紹背景資料的新穎手法，不僅傳遞了文化也具有十足的美感，給了觀眾朋友們十分良好的觀影體驗(yàn)。

4.發(fā)揚(yáng)“延安精神”的做法。

(1)加強(qiáng)《延安記憶》的宣傳。利用微信、微博、短視頻二次剪輯等方式加強(qiáng)宣傳，讓更多的人觀看《延安記憶》，給該微紀(jì)錄片增加熱度，擴(kuò)大傳播范圍。

(2)采用微紀(jì)錄片進(jìn)課堂、進(jìn)機(jī)關(guān)的方式，讓青少年來感受延安生活，也讓機(jī)關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部們切實(shí)地學(xué)習(xí)和踐行延安精神，開設(shè)延安精神學(xué)習(xí)為主題的座談會(huì)等。

(3)我們作為當(dāng)代的新時(shí)代新青年更是應(yīng)該積極觀看和學(xué)習(xí)，并且在現(xiàn)實(shí)生活中去踐行延安精神，保持昂揚(yáng)樂觀的精神去面對生活。