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解釋型綜合分析題是同學們在申論考試中覺得比較難的題型，今天MVP學習網就帶著大家從“怎么問”和“怎么答”對解釋型綜合分析作出全面解析。
一、怎么問：
針對一個或多個詞匯、短語或句子進行理解和分析的題目。具體為“談…….的含義;對……進行解釋;談對……的理解。”釋義(一般根據與解釋的詞句相近的句子，比如專家常規思路 觀點、權威觀點、總結句等，得出詞句的字面含義相關要素(問題、危害、意義、事例等)+對策(應該怎么做)
二、怎么答：
如聯考中考查過請你談談對“人口詛咒〞一詞的理解。
(一)整體解釋定義。
(二)展開解釋，即相關要素多角度分析。只寫整體的解釋、定義還不夠，需要展開解釋、深入解釋。“人口詛咒”，雖然不知道其意思，但是“詛咒”是不好的事情，因此展開解釋可能需要寫背后存在的問題、危害等。具體需要看材料，材料給啥寫啥。如果要求解釋“黃河文明”，為好事，可能需要寫意義。
(三)總結。一般用對策進行總結，壞事進行改正，好事進行發揚。
*思路：整體解釋(釋義)-展開解釋(相關要素多角度分析)-總結(對策)。
*核心：所有要寫的內容均來自材料，但每一步都有一些技巧和注意事項。
1.釋義：一般不用自己編，抄材料即可。如果材料給了釋義、定義，一般會出現在離詞句較近的地方(近水樓臺先得月)。如果看到陌生詞，一般會在其附
近進行解釋，出題一般是這樣設計的，否則考生讀不懂材料。
2.展開解釋：即寫相關要素多角度分析。相關要素的篇幅一般特別多，如果是10分的題目，此處占7-8分。
(1)學會預判：一般預判兩個內容，一是側重寫的要素，二是答案的結構。
Eg①請你對“人口詛咒”進行解釋。先整體解釋定義。然后預判傾向寫的要素，人口詛咒是壞事，傾向寫問題、危害等負面要素;只看“人口詛咒”看不出來分幾類，還需要看材料。最后寫對策。
Eg②請你談談對“柔性引才”的理解。第一步是釋義。第二步展開論述相關要素，看要素的性質，“柔性引才”本身是對策要素，因此展開寫如何柔性、如何做的，如果材料出現意義也可以寫，但命題時給出的意義分數可能很少;只看“柔性引才”，看不出從幾個方面寫，需要看材料的結構。綜合題類似于單一題，只是單一題的組合。第三步，對策。如果中間展開解釋了很多對策，如何與思路中最后的對策進行區別：前面是具體的對策，后面是總結性的對策。因此，
本題整體解釋柔性引才;展開說明如何柔性引才，是思想上還是政策上柔性;最后總結一下總體應如何做。
Eg③很多小微企業在走“專精特新”的發展道路，請結合材料解釋“專精特新”。第一步是整體釋義。第二步展開解釋，預判要素性質、結構。“專精特新”，是對策要素，因此主要找對策;專、精、特、新，分四個方面，即專、精、特、新的道路分別怎么走。最后給出對策，是總結性的對策。
Eg④請你談談對“信用是我們的第二張身份證”的理解。第一步，整體解釋定義。第二步展開解釋，預判要素性質和結構：“身份證”說明信用有意義、作用;具體寫幾個方向，從題干中看不出來，需要去材料中找。第三步，寫對策進行總結。
Eg⑤請你談談對我們回家鄉“既要塑新貌，也要塑新人”這句話的解釋。第一步整體解釋。第二步展開解釋，進行預判(預判要素性質和結構)，“既要塑新貌，也要塑新人”，說明如何塑新貌、如何塑新人，即寫對策;分兩層結構寫。最后寫總結性的對策。
總之，如何預判要素：無法量化出一定的標準，無法給出見到什么詞是對策、見到什么詞是意義，因為漢語文字的理解無法量化，需要大家提升自身能力，很多時候大家沒有吃透理論就著急做題，效果不好，做題會很費勁。
(2)常考要素：綜合題中，與主題相關的問題、對策、影響等各種要素都需要寫，不局限于常見要素。如果材料中出現與主題相關的事例，也需要寫，事例是特殊的要素。
①什么樣的事例需要寫：需要寫典型的事例，典型事例需要滿足以下兩個條件，一是篇幅較長，如一大段、大半段描述一個事例;二是比較有名，有名的典型事例需要寫。
②如何寫：簡單寫，寫什么人干了什么事，主體+做法，如郭明義(人)成立愛心組織(事)
③得分情況如何：現實的情況是大概率沒分，早前看到閱卷規則中有些典型事例是有分的，最近的閱卷規則中有些典型事例不給分。寧可信其有，不可信其無，以防萬一,建議寫上典型事例。后面遇到公文題中對于先進人物的事跡介紹，必須寫典型事例，到時會知道如何寫事例。
(3)對策：起到總結的作用。材料給出對策需要寫，如果字數緊張、格子不夠，寫概括性的對策即可，此種情況極其少見。
(4)做題原則：答案要點全部來自材料，實際做題時，材料可能沒有給出釋義，或沒有給出總結的對策。材料給的內容必須寫，如果材料沒有給出，無需自編。有空間可以自編，多寫不扣分。
3.總結：總體解釋詞句(詞句附近可能有釋義);展開解釋(做好預判，先預判要素性質，再預判結構;對于不常見的要素，材料有也最好寫上)：總結(一般寫對策，材料有可以寫，材料沒有可以不寫)。總體而言，材料有啥寫啥。
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