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在行測考試中，片段閱讀可以說是重點題型，而其中主旨題是考生最為頭疼的題目類型之一。對于一些文段，尤其是“自己認(rèn)為”應(yīng)該選對策時，總是出錯。那到底怎么選對策?下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家來分析一下。
選對策共分為兩類，第一類：“文段行文直接給——單刀直入”;第二類：“文段隱含傾向——旁敲側(cè)擊”。接下來我們通過題目體會下，怎樣選對策。
隨著技術(shù)的進(jìn)步，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、跨時空迅速傳遞，使意見空間加大，力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力，因此政府對“輿情危機(jī)”的處理，需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時采取新的方式來應(yīng)對。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A說明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式
B.對比不同時期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式
C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因
D.分析通信技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系
【核心解析】A。文段首句先進(jìn)行背景鋪墊，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的政府執(zhí)政的輿論環(huán)境發(fā)生了變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，決策透明度也在增加，公民民主參與意識也在增強(qiáng)。最后給出對策，說明在這一形勢下，政府需要針對新出現(xiàn)的情況，采取新的方式來應(yīng)對。對策是重點，并且尾句的對策通過對策詞(需要)引導(dǎo)，同義替換后，答案選擇A項。其他選項均不是對策選項，應(yīng)排除。故正確答案為A。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長對優(yōu)質(zhì)教育的渴求、各界對一流教育的高期待，教育頗像一首歌所唱的那樣，“身上背著重重的殼，努力向上爬”。而負(fù)重之下的教育，常常處于緊張、逼仄、壓抑的狀態(tài)，無暇顧及一個個鮮活的生命，本質(zhì)上是很難談及優(yōu)質(zhì)的，處于教育場內(nèi)的每個人，也都難成受益者。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.社會各界應(yīng)降低對教育的期待
B.教育發(fā)展應(yīng)輕裝前行，讓更多人受益
C.優(yōu)質(zhì)教育應(yīng)該顧及每一個人的狀態(tài)
D.市場經(jīng)濟(jì)背景下，優(yōu)質(zhì)教育難以為繼
【核心解析】B。文段先介紹了教育因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家長的渴求、社會的高期待等原因而負(fù)重前行的現(xiàn)象;接著提出觀點，即負(fù)重之下的教育難以談及優(yōu)質(zhì)，處于教育場內(nèi)的人，都難成受益者。可知文段意在說明，教育應(yīng)輕裝前行，使身處其中的人受益。A選項對策不具針對性，只解決了高期待，還有經(jīng)濟(jì)、家長的渴望，所以A對策解決不了問題，排除。B選項針對原因提出對策，具有針對性，保留。C選項對策不具針對性，排除。D選項是問題的片面描述，非重點，排除。故正確答案為B。
通過這兩道題我們來總結(jié)下選對策的題型。當(dāng)遇到例題1題型，文段“單刀直入”，行文脈絡(luò)是“問題+對策”、“現(xiàn)象+對策”，直接給出對策的，并且部分尾句的對策通常會用對策詞(需要、應(yīng)該、要);假設(shè)句(如果...就...;條件句(只有...才...、只要...就...),同意轉(zhuǎn)述尾句所強(qiáng)調(diào)的對策。遇到例題2題型，文段并未直接表明觀點，而是隱含的，行文脈絡(luò)是“問題+危害”、“問題+原因”、“重要性+缺陷”時，合理推斷作者意圖，針對文段給出的問題或缺陷提出對策。(對策一定要能解決文段所出現(xiàn)的問題)，業(yè)精于勤，希望同學(xué)們能夠掌握這兩類題型，選“正確”的對策。
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