在申論備考中常常有同學(xué)因?yàn)椤皩忣}”會(huì)錯(cuò)“命題人”的意，掉進(jìn)“陷阱”，最終丟了不該丟的分，但也有同學(xué)因?yàn)檫^于粗心或不加思考只憑著感覺做題，最終也只能與高分擦肩而過。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來談?wù)勀莻€(gè)容易讓人會(huì)錯(cuò)意的題型——談啟示。
【題目節(jié)選】“給定資料2”中，M農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?
要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。
當(dāng)看到這題時(shí)，有的同學(xué)會(huì)迅速得出結(jié)論——這不就是說“新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)能從M農(nóng)場(chǎng)的案例學(xué)到什么嗎?”因而去材料找“M農(nóng)場(chǎng)”怎么做的就行了。
【材料節(jié)選】
M農(nóng)場(chǎng)成立于2015年，是一家將生態(tài)稻田和人工智能相結(jié)合的高新技術(shù)企業(yè)。它所研制的“胚芽米”，是一種在稻谷加工過程中保留其胚芽部分的精制米，比普通大米含有更加豐富的維生素B族和微量元素。創(chuàng)始人小李的初衷就是希望越來越多的老百姓能吃到更有品質(zhì)的大米。
按以上思路梳理材料，得出的要點(diǎn)為：成立高新技術(shù)企業(yè)，研制精制米，踐行初衷。
這顯然不是“命題人”想給我們傳遞的思想，因?yàn)轭}干所述的“新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)”并不代表他們創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目都是農(nóng)場(chǎng)呀!有的創(chuàng)業(yè)也許是想開個(gè)書店、有的可能是想成立旅行社……因此，直接去復(fù)制M農(nóng)場(chǎng)的做法是不可取的，那這類題該如何破解呢?
我們回到題干：“給定資料2”中，M農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?
審題思路：M農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?換句話說就是新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)能從M農(nóng)場(chǎng)的案例學(xué)到什么。也就是說我們第一步先要清楚材料2中M農(nóng)場(chǎng)的做法，第二步判斷這些做法哪些是“新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)”可以借鑒的。因此M農(nóng)場(chǎng)的做法符合“新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)”實(shí)際的才是“題意”所找的要點(diǎn)。
因此上述材料得出的要點(diǎn)為：堅(jiān)持自主創(chuàng)新。打造差異化產(chǎn)品，保證競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);不忘初心，以民為本。
