凡是自己研究過申論考試大綱或經過申論系統學習的考生都知道申論考試主要測查幾大能力，而今天MVP學習網只談其中的“綜合分析能力”，之所以選擇“綜合分析”，在于它在申論試卷呈現出來的題型，即綜合分析題很多考生覺得無從下筆：
試問綜合分析真的無從下筆嗎?
綜合分析題確定很有挑戰性，但考察的能力我們卻不陌生，試問誰在生活中沒有用到“綜合分析”的思維思考問題呢?小到今晚吃啥?大到擇業擇偶，其實人人都在綜合分析。如：今晚吃蝦子羊肉粉，這就表明了觀點。為何吃這個?喜歡吃、粉店離家近……都可能成為支撐觀點的理由。最終感嘆——加班的時候選擇節省時間的吃食，但同時也不能虧待自己。這便是綜合上述思考得出的結論。
綜合分析思維的演繹，在我們的日常生活中幾乎每天都會發生，千變萬變不離其宗，在申論考試中，綜合分析題只是將觀點及其分析的內容分散在提供的材料而已。
試題一：新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題。根據“給定資料2”，談談你的看法。
試題二：根據 “ 給定資料 ” ， 談談對 “ 現在撤掉的是 ‘ 眼中的柜臺 ’，但我們更要在撤掉‘ 心中的柜臺 ’ 上下功夫 ” 這句話的理解。
以上兩個試題都來源國考。細讀題目，不難發現，它們皆用到“綜合分析”思維，如，例一，你的看法是什么?從題干看是必須得回答的，其次既然亮出觀點，那支撐觀點的理由是什么?這也得闡述清楚，否則如何讓人信服這個觀點?最后你要不要精辟地總結結論?這個時候往往不是由自己開心，做題得依據題意，忠于材料。再如，例二，題干直截了當地問對這句話的理解，自然得解釋下這句話，特別是話中讓人深思的詞，如“眼中的柜臺”、“心中的柜臺”等，而如何讓人信服你的解釋正確?這時又得去材料找內容來支撐你的解釋。最后是否需要總結?還是得看題意及材料提供的信息。如本題既然提到“下功夫”，自然講清“如何下功夫”即提對策，這樣更符合題意。
說到這里，有的同學可能還是無從下筆，因為沒有一個可以套用的答題模板，如大家常見的“亮明觀點-分析觀點-落實觀點”。MVP學習網告訴大家不要迷信模板，模板是從絕大多數同類題歸納出來的經驗，但經驗之中有例外。要學會具體問題具體分析。因而審題弄清題意是答題方向，依據題意去材料找出能支撐觀點或解釋的內容是關鍵。至于答案是“總分總”分三段，還是寫成一段，用“第一、第二”羅列內容，這都只是形式而已，采分點是答題的內容!所以依據題意，在材料找出能“多角度”或“全方位”支撐觀點或解釋的內容，才是得分的命門。
