計劃組織類題目在面試考查中占比非常大，對于考生來說也相對較難。很多同學對這類題型考查的目的并不明確，認為只要答完即可，因此大部分考生在答題時往往重流程而輕內容，導致答題內容套路滿滿。那么，怎樣才能答出讓考官眼前一亮的感覺呢?今天MVP學習網就來給大家介紹三個小技巧：
1.認知深刻，明確要求。能夠認識到舉辦該項活動的當下目的、長遠意義，并在后續的內容設計上與目的相契合。
2.精準審題，注意細節。通過題干透露出的信息，如針對群體、活動形式、內容指向、特殊背景、上級要求等，來創新活動形式。
3.活動新穎，重點突出。根據題干信息，能夠在多個環節獨具匠心，同時掌握常見活動的基本流程，層層推進。但切記不可事無巨細，一定要突出重點。
接下來我們一起來看一道計劃組織題來系統的體會一下答題技巧。
現在你工作的社區有很多空巢老人和獨居老人，老齡委要給空巢老人搞活動，請你提出三個有新意的主題，并選其中一個活動展開談談。
【核心解析】
一、認知深刻，明確要求。
老齡委為空巢老人、獨居老人搞活動，就是要幫助老人實現老有所學、老有所伴、老有所樂、老有所依。可以選擇為實現“老有所學”，確定主題為“活到老，學到老”文體特長學習交流會;為實現老有所伴，可選擇主題“夕陽紅似火，非誠勿擾之”社交聯誼活動;為實現老有所樂，可選擇主題“社區文藝匯演，老中皆同愉”的社區大聯歡活動。
下來我們選擇“活到老，學到老”為主題的文體特長培訓活動為例進行詳細說明。
二、精準審題，注意細節。
本活動是針對老年人，活動內容一定是在充分了解本社區老人喜好的前提下設立的，所以，需要通過問卷、入戶、面談等方式了解社區老人的需求，從而保證活動內容能滿足老人們的需要;學習活動的方式要選擇適合老年人，且涵蓋多樣，傳統的方式比如書法、國畫、剪紙，還需要增加一些舞劍、太極拳、廣場舞等鍛煉身體的活動。當然，也要考慮老人的身體健康狀況量力而行。
三、活動新穎，重點突出。
傳統的學習活動很常規，可以增加一些新的方式手段來提升活動的創意。比如，一方面，邀請專業人士，如當地書畫家協會成員、或相關專業大學教授等給老人進行輔導和培訓，從而讓老人覺得真正得到提升;另一方面，邀請學生志愿者或者青年志愿者來協助，既可以鍛煉學生的實踐能力，也可給老人帶來年輕的活力和快樂。最后，建立長效機制，定期在社區進行老人才藝表演，在條件允許的情況下進行才藝比賽，讓老人的才藝得到展示，也讓老人的生活豐富起來。
