提出對策題是申論科目考查的重點題型之一，同時也是大家的難點。通俗地說，提出對策題主要測查應試人員通過發現問題，分析原因，從而解決問題的能力。對策的來源包括直接對策、間接對策和常用對象。 直接對策即通過材料中的對策詞，政策建議等直接獲得的對策;間接對策即通過材料中的問題、原因、案例等分析獲得的對策;常用對策即結合材料，根據自身積累補充的對策。在作答時，優先寫材料中給定的直接對策，再寫結合材料分析推導的間接對策，字數允許情況下，最后可補充寫常用對策。MVP學習網通過一道例題給大家具體闡述作答方法。
一、審題
請結合資料 4，談談青年人在讀好“有字之書”的如何讀好“無字之書”?
要求:觀點準確，條理清晰，表達流暢。不超過 400 字。
通過審題，可以明確以下幾點信息：
①題型：從題干關鍵詞可以判斷出此題是提出對策題型。
②作答對象:青年如何讀好“有字之書”和“無字之書”。注意區分“有字之書”和“無字之書”，“有字之書”是我們日常閱讀的紙質書，“無字之書”不是常規書。
③范圍：給定資料4
④問數：此題一問
⑤字數：不超過400 字
二、找點
4.青年承載著國家的未來和民族的希望。當代青年是同新時代共同前進的一代，既生逢其時，也重任在肩。新時代的青年要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，以“初生牛犢不怕虎”的銳氣，放飛青春夢想，奏響新時代的青春之歌。
(要點1：青年要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，以“初生牛犢不怕虎”的銳氣，放飛青春夢想，奏響新時代的青春之歌。)
2007年團中央啟動實施“青年馬克思主義者培養工程”(以下簡稱“青馬工程”)，并聯合全國學聯組建了中國大學生骨干培養學校，10多年來各級“青號班”共培養大學生骨干超過120萬人，“青馬工程”已經在全國高校落地生根。很多參加過青馬班的同學在接受回訪調研時反映，“青馬工程”在自己的人生感長中打下了深深的烙印，自己不僅提升了理論素養、錘煉了實踐品格、提高了綜合能力，也更加堅定了理想信念。
(“無字之書”指“青馬工程”。要點2：提升了理論素養、錘煉了實踐品格、提高了綜合能力，也更加堅定了理想信念)
培養“人”是“青馬工程”的核心。青年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，“青馬工程”注重提高互動性、增強思辨性、激發自覺性，更多運用自主論壇、辯論會等形式，鼓勵學員自主思考，讓真理內化于心。學員們帶頭認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習《習近平七年知青歲月》和《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》，用黨的最新理論武裝自己。武漢大學還采用雙學位的形式，每年從大學一年級學生中遞選50名青馬學員，通過194個學分的課程教學，進行兩年專項培養，讓大學生骨干的培養更加科學。
(要點3：“青馬工程”注重提高互動性、增強思辨性、激發自覺性，更多運用自主論壇、辯論會等形式，鼓勵學員自主思考，讓真理內化于心;要點4：學員們帶頭認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習《習近平七年知青歲月》和《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》，用黨的最新理論武裝自己。)
為學之實，固在踐履。當代青年要成為擔當民族復興大任的時代新人，必須既讀好“有字之書”，也讀好“無字之書”，自覺在實踐中磨煉品格、增長本領。“青馬工程”通過多層面、多角度地深入社會觀察和實踐，讓學員們做到理論學習與社會實踐并舉，求真學問、練真本領。團上海市委每年選拔500名左右優秀大學生骨干赴全市各委辦局和區縣的基層單位開展為期兩個月的“優秀在校大學生暑期掛職鍛煉”。中國人民大學“青年先鋒”訓練營學員通過“千人百村”社會實踐項目，開展各類社會調研，并且通過“社區青年匯”，把實踐變成了必修課。
(要點5：自覺在實踐中磨煉品格、增長本領。“青馬工程”通過多層面、多角度地深入社會觀察和實踐，讓學員們做到理論學習與社會實踐并舉，求真學問、練真本領;要點6：開展各類社會調研，并且通過“社區青年匯”，把實踐變成了必修課。)
青春是用來奮斗的，青春的光輝、生命的意義也體現在奮斗之中。“青馬工程”最終的目的，就是要讓學員們自覺融入工作大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，在實踐中施展才華，在崗位上建功立業。對中國大學生骨干培養學校前6期1373名學員的就業去向進行統計發現，近80%的學員在高校、國企、黨政機關、事業單位工作，不少同學已經在重點工程一線、創新創業前沿嶄露頭角。湖北省委從2014年開始，把“青馬工程”提檔升級，每年遵選50名左右特別優秀、畢業后有志到基層鄉鎮工作的大學生骨干，進行為期兩年的重點培養，目前集中培養了156名學員，首批50名學員中已有32名考錄到基層鄉鎮工作。
(要點7：讓學員們自覺融入工作大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，在實踐中施展才華，在崗位上建功立業)
實施“青馬工程”不僅培養骨干，更要讓骨干發揮“點燃一盞燈，照亮一大片”的示范帶動作用。“我們成立‘青年學生馬克思主義者協會’，不僅包括青馬學員，還面向更多同學開展活動，吸引更多有志學生加入青馬的行列，推動馬克思主義廣泛傳播。”北京林業大學團委書記辛永全說。“青馬工程”這一共青團組織彰顯政治性特征、聚焦思想政治引領主責主業的工作品牌，將在引導新時代青年成長成才上發揮更大作用。
(要點8：發揮“點燃一盞燈，照亮一大片”的示范帶動作用，吸引更多有志學生加入青馬的行列，在引導新時代青年成長成才上發揮更大作用。)
三、加工
要點1：要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，以“初生牛犢不怕虎”的銳氣，放飛青春夢想，奏響新時代的青春之歌。
要點2：提升了理論素養、錘煉了實踐品格、提高了綜合能力，也更加堅定了理想信念。
要點3：注重提高互動性、增強思辨性、激發自覺性，更多運用自主論壇、辯論會等形式，鼓勵學員自主思考，讓真理內化于心。
要點4：學員們帶頭認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的最新理論武裝自己。
要點5：自覺在實踐中磨煉品格、增長本領。深入社會觀察和實踐，理論學習與社會實踐并舉，求真學問、練真本領，基層鍛煉。
要點6：開展在校大學生暑期掛職鍛煉、社會實踐項目和各類社會調研，并且通過“社區青年匯”，把實踐變成了必修課。
要點7：自覺融入工作大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，在實踐中施展才華，在崗位上建功立業。
要點8：發揮“點燃一盞燈，照亮一大片”的示范帶動作用，吸引更多有志學生加入青馬的行列，在引導新時代青年成長成才上發揮更大作用。
四、加工
措施有：1、堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，以“初生牛犢不怕虎”的銳氣，放飛青春夢想，奏響新時代的青春之歌。2、提升理論素養、錘煉實踐品格、提高綜合能力，堅定理想信念。3、注重提高互動性、增強思辨性、激發自覺性，運用自主論壇、辯論會等形式，鼓勵學員自主思考，讓真理內化于心。4、學員們帶頭認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的最新理論武裝自己。5、自覺在實踐中磨煉品格、增長本領。深入社會觀察和實踐，理論學習與社會實踐并舉，求真學問、練真本領，基層鍛煉。6、開展在校大學生暑期掛職鍛煉、社會實踐項目和各類社會調研，通過“社區青年匯”，把實踐變成必修課。7、自覺融入工作大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，在實踐中施展才華，在崗位上建功立業。8、發揮“點燃一盞燈，照亮一大片”示范帶動作用，吸引有志學生加入青馬行列，在引導新時代青年成長成才上發揮更大作用。(399字)
