眾所周知，資料分析無論是國省考還是事業單位的考試中，地位都舉足輕重，所涉及的知識點相較于其他部分更容易掌握，今天MVP學習網就帶大家來看一下資料分析的倍數所涉及的知識點。
倍數這個概念并不難理解，生活中也隨處可見，我們來一起看一道簡單的例題：
2017年蘋果的掛果面積為726.21萬畝;2016年蘋果的掛果面積為61.29萬畝。
問題①：2017年蘋果的掛果面積是2016的多少倍?
問題②：2017年蘋果的掛果面積比2016多多少倍?
問題③：2017年蘋果的掛果面積比2016增長百分之幾?
【核心解析】對于問題①，我們不難看出所求即為726.21是61.29的多少倍，對應的列式為對于問題②，所求726.21比61.29多了幾倍，那我們直接可以在是幾倍基礎上-1即可，對于問題③，運用到我們之前學的增長相關知識點，已知現期基期求增長率：通過以上三個問題我們發現倍數的問題很容易被掌握，如果題干直接問：A是B的幾倍那我們可以直接列式求同一指標兩個時間概念下的增長率，A表示現期B表示基期列式仍為：我們發現對于問題②與問題③求多幾倍和增長率的過程中，雖然結果表示的含義不同都是所列式子是一樣的。大家要謹記三者之間的關系：增長率=多幾倍=是幾倍-1。
倍數除此之外還有什么知識點需要大家熟練掌握呢?接下來我們再看一道題目：
2015年江蘇省國有控股工業增加值3796.6億元，同比增長2.1%;股份制企業增加值19674.4億元，同比增長10%。
問題①：2014年江蘇省股份制企業增加值是國有控股工業的多少倍?
問題②：2014年江蘇省股份制企業增加值比國有控股工業多多少倍?
【核心解析】和上一道例題相同的是兩個小問題也是求是幾倍多幾倍的問題，不同的是資料中給了我們2015年的數據，而問題中所求卻是2014年的數據。也就是讓我們求基期是幾倍，基期多幾倍。通過第一道例題的學習我們知道求是幾倍直接兩數據做比值即為也就是我們需要找到2014年的江蘇省股份制企業增加值和2014年的江蘇省國有控股工業增加值。材料中給了二者2015年的數據，又分別給了同比增長率，求2014年即為求基期值，通過即可。我們來把式子整理一下一般情況下我們經常會把相同類型的數據寫在一側以便于快速鎖定答案。列式即為
如果我們分別用字母A和B代表2015年(現期)的江蘇省股份制企業增加值和2015年的江蘇省國有控股工業增加值，用分別代表二者的增長率，不難發現求基期倍數時即為：以后的做題過程中，大家只要熟記公式找到對應的統計指標即可快速列出式子對應到選項。
那對于問題②基期多幾倍，大家是否可以列出式子求解呢?根據二者之間的關系基期是幾倍-1即為基期多幾倍了。即：
大家通過兩道例題已經掌握了倍數常見的考點，也為后面比重，平均數的掌握打下了基礎，希望大家熟練運用以上所學內容，以便在后面的復習中更加得心應手。
