2024國考面試專業專項考情綜述之稅務局

招錄情況介紹

面試情況簡介

面試題目展示

題目1

從以下備選詞中選出3個詞，組成一句話，結合青年稅務工作并聯系自身實際，談談看法。

備選詞語：偉大時代;理想信念;忠誠;責任;擔當;本領;奮斗;棟梁;實踐;原則;底線。

[參考要點]

一、選詞組句

各位考官，我選擇的三個詞為：“理想信念”、“奮斗”和“底線”。

我組成的一句話是：作為新時代的青年，要堅定理想信念，艱苦奮斗，守住清正廉潔的“底線”，忠誠履行“為國聚財，為民收稅”的神圣使命，努力成為一名真正的國之棟梁。

二、基本認識

1.理想信念是人精神世界的核心。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。一個人精神上“缺鈣”，就容易精神空虛甚至陷入精神荒漠，既不可能感受精神生活的豐滿充實，更不可能承擔時代所賦予的歷史重任。一方面，理想信念昭示奮斗目標。有了理想信念，就有了明確的人生方向，面對挫折困難和外界誘惑就不會迷失自我。另一方面，理想信念提供前進動力。有了理想信念，就有了拼搏的毅力和努力奮斗的動力;反之則只能渾渾噩噩，虛度一生。

2.奮斗促進個人的成長。奮斗能使人更好地自知，一方面可以在奮斗中發現自身能力、閱歷方面的不足，另一方面能不斷地接受新思想、新事物。奮斗帶來的是眼界的開拓、本領的增長。而且，在面對艱辛和磨礪時能發揮自己的作用，克服困難，戰勝磨礪，這些都是令人感到幸福的事情。長征七號火箭的發射架旁，平均年齡不足35歲的青年工作者占70%以上，從90后的副院長劉明胗到90后的女博導楊樹，越來越多的國之棟梁正在用自己的勤奮努力，為實現中華民族的偉大復興奮斗。

3.守住“清正廉潔”的底線是習近平總書記強調的新時期好干部必須具備的五項標準之一，是黨員領導干部的立身之本、處世之道和為政之要。一方面，因為我們工作的特殊性，經常要與老百姓或企業接觸、打交道，存在廉政風險點，需要始終緊繃廉政這根弦。另一方面，黨風廉政建設工作永遠在路上，要積極適應不斷變化的形勢需要，必須保持時刻警惕、時刻自省，需要“婆婆嘴”常念“廉政經”。

三、工作體現

我們作為新時代的青年，要有理想信念和奮斗精神，守住清正廉潔的“底線”，努力成為棟梁之材。我覺得可以從以下幾個方面做起：

1.要堅定自己的理想信念。政治上的堅定，來源于理論上的清醒，只有理論上搞明白了，才能夠做到真信真用。首先，要學習和掌握馬克思主義立場、觀點和方法。青年干部要學習馬克思主義及其中國化成果，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，提高思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。其次，要學習黨的歷史，弘揚黨的優良傳統和作風，從中國革命歷史中汲取精神力量。最后，要向榜樣學習，尤其是學習革命先烈和革命領袖的堅定信念和人格風范。

2.要到基層去奮斗，提高服務群眾的能力。一方面，要加強學習，要學習稅法等相關知識，以自己更高的政治素養、業務能力去解決群眾急難愁盼的問題。同時，也要向張克成等榜樣學習，他在參加對越反擊戰轉業后，去了蒙陰縣最偏遠的稅務局，經過長期奮斗，最終成了業務標兵。另一方面，要深入基層去奮斗，了解和解決群眾關切的問題。用好“望聞問切”診療法：“眼”望民情，“耳”聞民聲，“口”問民意，“心”切民生，去解決群眾問題，提高群眾的滿意感和幸福感。

3.要有抵制各種誘惑的定力。一方面，要加強自律，自律是內因，就是治本。廉潔需要從意識上、從根本上學習“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質;學習“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣。另一方面，要自覺接受監督。習近平總書記深切叮囑全黨同志：“各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。”黨員干部清正廉潔不是空喊的口號，我們要不斷增強廉潔從政的定力，牢牢守住廉潔的底線，要干實事，求實效，用工作業績向群眾交卷，讓群眾監督。

題目2

習近平總書記在新年賀詞中提到“無數平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流”，以“尋找身邊好人好事——向平凡英雄學習”為主題，擬定兩個活動，并就其中一個談一談如何組織?

[參考要點]

一、擬定兩個活動

中華民族有著許多的平凡英雄，比如外賣小哥汪勇等，為了更好地尋找身邊的好人好事，向平凡英雄學習，我選擇了以下兩個活動，第一個是“平凡英雄視頻分享會”，第二個是“向平凡英雄學習宣講會”，下面我就從“向平凡英雄學習宣講會”來談談我的看法。

二、活動開展的重點工作

1.領會領導意圖，制定工作方案。在著手安排本次活動之前，向領導請示，精準領會領導對于活動的意圖。比如說，了解一下本次活動的范圍和人群，活動持續的時間，活動可用預算等問題。向有經驗的同事請教，學習相關工作經驗，結合實際，制定工作方案。

2.成立小組，確認分工。考慮到本次活動時間長、任務重，需要整合人力資源，分小組配置人員，明確分工，以此來提高效率、保證質量。我會將人員分為三個小組，分別為宣傳動員組、統計與核實組、評委組。其中評委組由宣傳部和文明辦等相關部門領導、專家學者、記者代表、群眾代表等組成。

3.制定標準，明確要求。與評委組成員一同研究制定本次活動的評選要求。確定評選標準為：轄區內各個領域、各個階層、各個年齡段的人都可以參選，尤其要向社會普通群體傾斜，事跡無關大小，但是需要讓人感到溫暖和感動，具有感染力和影響力，并且要有值得宣揚的亮點。比如助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等好人好事。評選方式可以采用網絡初選加上評委復選的形式。確定報名方式，各位參選人以自薦和他薦的方式進行報名，線上線下結合，可以上交報名表、事跡報告以及照片等相關材料，也可以通過電子郵件上交相關資料。

4.廣泛宣傳，深入動員。一方面是對內宣傳，通過各個單位OA系統、宣傳欄或者發放紙質版通知的方式，通知各個單位的同志參加評選，以及向身邊的人宣傳，積極推薦符合條件的人參與，擴大宣傳效果。另一方面是對外宣傳，通過報紙、雜志、電視臺等媒體、微信或抖音轉發抽獎、微博熱門話題等方式宣傳本次活動，還可以制作微電影在人流量比較大的地方，如公交車、地鐵等區域的LED屏進行播放，進行廣泛的宣傳。

5.保障公平，嚴格核實。對網絡投票要進行監管，防止刷票作假行為。對網絡初選的入選名單事跡進行調查核實，防止出現網上宣傳事跡與現實情況嚴重不符的弄虛作假行為。同時，本次活動的評選過程將全程公開，接受群眾監督，保證公平公正，杜絕不公平現象的發生。

6.評委復選，組織頒獎。對網絡初選的票數進行統計匯總，選擇前二十名得票者進入評委復選環節。經過評委討論之后選出十名代表，請領導進行致辭和頒獎，同時聯系好媒體做好宣傳采訪工作，并在官方網站公布最終結果，鼓勵全社會向他們學習，進一步擴大本次活動在社會上的影響力。

7.舉辦座談會，進行學習宣傳。邀請群眾代表、專家評委以及平凡英雄參加此次座談會。一是由領導上臺致辭，講述本次活動的目的、意義，號召大家向身邊的平凡英雄學習。二是請平凡英雄依次上臺演講，講述發生在自己身上的感動故事，自身是如何做這些好事的，當時是否有危險和困難，是如何去解決的。三是請參會人員談體會，比如選擇自己認為最為優秀的英雄事跡談心得感悟，或者可以分享自己知道的其他好人好事，并講講自己在今后的工作生活中打算如何去向平凡英雄學習，將平凡英雄的精神融入到自己的工作生活中去。

活動結束之后，我會將活動中的視頻、照片進行歸檔整理，并制作成精彩的宣傳視頻，放到微信公眾號、微博以及當地電視媒體再次進行宣傳。在以后工作中，我會定期舉辦類似的活動，形成常態化，讓社會主義核心價值觀能夠持續弘揚。

題目3

稅務局辦一個省外高級研修班，為期一個月，邀請專家進行培訓，單位員工積極報名，大家都想參加，但是單位只有一個名額。請從以下幾個角色任選一個，并將下一位考生當作主任進行對話。

1.老張：業務骨干，單位有一項重要工作要完成，這次培訓第一個報名，培訓熱情很高，但平時工作也很忙。

2.劉科長：剛提拔為科長，有業務培訓的需求。

3.小李：獲得業務比賽第一名，單位有獲獎人員優先培訓的規定。

4.小丁：稅務局的兼職培訓講師，但是科室有人休產假。

答題規則：

C+A，A+B，B+C，兩兩搭檔，考生選取上述四個人之一為“溝通方”，另外一位搭檔為“王主任”。限時4分鐘，不僅溝通方要答題，被溝通方也要說話。

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選擇老張來模擬。

老張：“王主任，我有個情況向您匯報一下。”

王主任：“老張啊，來，什么事情?”

老張：“我這次被評為‘業務能手’，都得歸功于您的精心指導，沒有您的指導我肯定無法獲得這個榮譽;并且前段時間，通過‘我為納稅人繳費人辦實事暨便民辦稅春風行動’，我在實現稅費優惠政策的系統集成、精準定位、智能推送，幫助納稅人繳費人便捷了解政策等方面，也向您學到了很多東西。同時，我也發現，雖然我對于一些日常的政策比較熟悉，但是一些深層次的理論知識，我還是有不少欠缺。聽說，這一次的高級研修班有一些專家將會對一些深層次理論問題進行講解，所以，我想向您爭取一下，希望您能夠考慮讓我參加。一方面，這對于我們單位來說，可以提高單位的工作水平。另一方面，從我個人的角度，也有利于我理論水平的提高，能更好地推動工作。”

王主任：“獲得這個榮譽也離不開你自己的努力。關于省外高級研修班的事情，是有這么回事。你有這么強的學習積極性，同時也能從大局出發，這很好，但是單位只有一個名額。”

老張：“照理來說，小丁是稅務局的兼職培訓講師，他去不但能自己學習，提升能力，而且可以將學到的知識帶回來，傳授給同事們。但是，聽說通知要求參訓人員必須在政策法規崗位工作5年以上，而且小丁的科室有同事正在休產假，正缺人手他也走不開。劉科長剛提拔為科長，有業務培訓需求。不過，科長剛從其他業務科室過來，在政策法規崗工作時間短，所以，他可能不符合要求。小李在稅務考核中得到第一名，單位有獲獎人員優先培訓的規定，但是，他剛來單位還不滿三年，也不符合參訓條件。其實，這一次的培訓與我大學所學的專業是匹配的，同時，我有一定的政策法規方面的基礎，在政策法規崗位工作了6年多。我在自己學習的同時，也可以將學到的知識帶回來，傳授給同事們。因此，我還是很想把握這次學習的機會。”

王主任：“你說的有一定道理，但是你手頭的工作怎么辦?特別是單位的總結報告，時間緊、工作量也大，你走了，誰來完成?”

老張：“主任，總結報告我已經完成了初稿，正在征求各部門意見，下班前我就能把各部門的意見反饋收集上來，明天就能把修改稿報給您。接下來，再按照您的指示進行修改就可以了。主任，請您放心，我一定會竭盡所能完成好本職工作，必要時會加班加點，保證在去培訓前將工作順利完成。

如果我能夠參加這一次的研修班，我一定會認真學習，為今后的工作開展打下一個良好的基礎。同時，我也會將學到的知識帶回來，毫無保留地傳授給單位的其他同事，我相信，這一定能不斷提高我們單位的業務水平。最后，還是希望王主任能夠考慮一下我，謝謝王主任了!”

王主任：“有上進心和強烈的學習意愿，這很好。不過，這個事情還得經過會議討論決定，如果組織上有別的安排，你打算怎么辦?”

老張：“當然，如果組織上沒有安排我參加本次的研修班，我會積極服從組織的安排。同時我也不會氣餒，我會在今后的工作中更加努力，踏踏實實做好自己的本職工作。”

王主任：“你的想法我知道了，我們在會上也會充分考慮你的意見的。你先回去好好工作，有消息我會告訴你。”

老張：“謝謝主任，那我先回辦公室了。”